这是一次史无前例的危机干预系统培训计划

——本土理论+实用技术+系统管理+常年督导

不仅是本地理论；

还有大量临床危机现场案例分享和讨论，让您仿佛置身危机现场。

不仅是临床实践，

还要提前做好危机管理，建立危机管理和预防体系。预防危机是最好的危机干预。

不仅是危机管理，

您还需要有人监督和陪同。你所学到的一切都需要练习才能掌握。我们将全年提供监督以保护您。

不仅常年督导，

还有源于中国本土实践的危机树理论、空心病理论，与西方理论相结合，洞察人心。

不仅仅是一个工作坊，更是一个系统的培训项目

只有通过临床实践-案例监督-理论思考的反复循环，才能总结升华，成为真正的危机干预专家。

正确的！

我们设计这个培训计划，

就是培养国内最优秀的危机干预专业人才。

所以

不仅要听课学习，

您还需要参与案例讨论，

不仅参与案例讨论，

还有课堂技能练习。

不仅是技巧的练习，

您还必须通过理论考试。

不仅要通过理论考试，

您还需要提交案例报告以供审查。

不仅要提交病例报告；

还提供模拟案例危机干预视频。

而这一切

目的是培养经得起实践检验的危机干预专家。

一年，

两种方式，

三个训练营，

四大模块，

五次考试，

十项监督，

千锤百炼，

成为专家。

如果你在学校工作

如何构建学校心理健康网络体系预防自杀事件发生？

如何全面、动态、即时发现高危病例并提供帮助？

如何认识当代青少年的空虚感和心理健康问题？

当危机发生时，如何依法采取合理（道德）行动，成功干预高危自杀案件？

非正常死亡或危机事件如何应对？

如果您是执业心理咨询、社会工作者或精神科医生

危机中如何快速与客户建立信任关系？

如何理解处于危机和绝望中的人？

如何快速准确评估自杀风险？

如何消除服务对象的自杀念头，使他们放弃自残？

如何艺术地运用咨询伦理的理念来应对困境？

除了自杀高危病例外，偏执、性心理障碍、攻击性、严重精神疾病、人格障碍等引发的危机该如何处理？

如果您是EAP顾问或单位HR负责人

单位如何构建系统的危机防范体系，预防危机的发生？

危机发生后如何应对和应对网??络舆论和媒体？

危机发生后如何防止极端行为（自杀、攻击行为）的传染和蔓延？

如何才能在数千、数万人中找到危机个体？

如何应对群体性危机事件？

除了在高校一线心理危机干预方面拥有丰富的临床经验外，本次培训项目的主讲老师徐凯文博士还曾参与过富士康自杀疫情、 7月5日恐怖袭击、汶川地震。为IBM、联想等企业提供EAP服务。

主要研究领域：

创世-心理危机之树理论、空洞病理论、心理健康立体理论

本土化危机干预理论与实践、心理创伤与人格障碍的研究与治疗

作为一名心理危机干预咨询师，许凯文博士经常被问到，在做危机干预接触时，总是最黑暗、最绝望的时刻。怎样才能不被黑暗吞噬，怎样才能驱散这些负能量呢？如何为对生活绝望的客户点亮生命之光？

23年来超过20000小时的临床实践，日复一日地处理着各类心理危机。我在数百个危机案例中进行了从评估、行为干预到心理干预和治疗的临床实践。徐老师表示，来访者是最好的老师，实践是检验理论、磨练技能、了解人性、实现心理咨询职业价值的最好途径。

如果你是一名心理咨询、社工或精神科医生，无论你在大学、小学还是中学、医院还是社区工作，你未来肯定会遇到职业危机。当危机发生时，轮到你的就是你。您职业生涯中最焦虑和压力最大的时刻是您客户的最黑暗时刻。

四大模块，全年学习，可在北京或在线学习。它将化解您在危机发生时的焦虑和压力，点亮您客户最黑暗时刻的生活，并将这些焦虑、压力和最黑暗的时刻变成您职业生涯的高光时刻。当您与客户一起度过危机时，您将体验到作为一名心理健康工作者的价值、意义和自豪感。

培训信息

招生对象：

（一）个人执业或在社会咨询机构工作的人力资源和社会保障部二级、三级心理咨询。

（2）心理咨询与心理治疗专业研究生

(3) 在公司、医院、学校、司法系统工作的心理咨询咨询师和治疗师

（四）社会工作者参与社会心理服务体系试点工作

(5) 精神科医生

(6) 企业HR或心理健康危机应对人员

培训时间：

第 1 单元“理解和预防危机”：2020 年 12 月 25 日至 27 日

第二个模块“危机案件每月督导”：2021年1月至2021年11月，每月进行一次在线督导，共10次。

第三模块“危机心理干预”：2021年4月2-4日（暂定）

模块4“危机后灾难干预”：2021年7月9-11日（暂定）

培训地点：

北京（可在线参加）

培训费：

课程大纲

模块一：心理危机的深入认识和系统预防

培训内容

小时

培训目标

危机前：

了解和预防心理危机

心理危机的社会临床心理学视角

系统地了解影响人们心理健康的因素。互联网和大数据对精神卫生工作的影响。如何利用互联网技术进行风险评估、处置预案和流程危机干预流程。

厌学、空虚、人生的意义

通过对西方心理学的反思，对当代青少年厌学、自残行为、空洞病问题及其引发的严重心理危机的认识、理论和干预方案。

危机预防：如何构建学校/单位危机预防体系

你们单位如何建立系统的危机防范体系，预防危机的发生？

当危机爆发时：

风险评估和危机访谈技巧

深入人心

-了解处于创伤和危机中的人们

学习并应用心理学理论和依恋理论，以对客户产生深刻的理解和同理心——这是危机干预的基础。

青少年危机案例讨论

通过电影分析了解青少年自杀/自残的心理社会背景。

风险评估的理论和方法：

案例分析与讨论

通过典型的实际案例学习风险评估方法和现场干预。

危机干预访谈技巧和练习

如何进行危机谈判，如何在最短的时间内建立信任关系。

热线危机干预

接听危机热线的理论和技术。

模块二：危机案件月督导（1）

监管模块

危机案件督导

15

在线案件督导每月一次，每次3小时。

模块三：改变至暗时刻：危机中的心理干预

正在进行的危机干预：

改变的时刻

危机事件的行动干预

我们将通过具体案例，介绍如何立即采取行动，建立危机干预团队，应对危机干预中的道德困境。

危机心理干预：理论与典型案例分析

通过三个步骤，成功实施心理危机干预，帮助危机中的人在绝望中看到希望，放弃极端想法，开始积极改变。

十八类心理危机的心理干预方案

针对各类自杀、袭击、性心理障碍、人格障碍、严重精神疾病、抑郁症、冲动控制障碍等实施治疗方案。

危机干预中的法律和伦理问题以及危机干预记录的书写

讨论危机干预期间的道德问题和道德决策。危机干预中如何规避伦理和法律风险。

危机干预者的自我保健

如何在高压力危机期间照顾自己。

模块二：危机案件月督导（2）

监管模块

危机案件督导

15

在线案件督导每月一次，每次3小时。

模块 4：心理急救：危机后干预

危机爆发后：

阻止危机蔓延

心理和情绪急救

面对危机事件后情绪崩溃的受害者，幸存者如何进行心理急救。

危机事件后的压力管理：

如何利用安心团体提供危机和创伤咨询，防止危机和创伤蔓延。

利用正念来恢复工作团队

帮助员工识别情绪的起伏，增强情绪调节能力；减少团队对潜在刺激的反应；并有效缓解压力。

如何预防自杀传染

结合富士康成功应对自杀传染事件的情况，探讨自杀传染的应急预案。

灾难和悲伤咨询

各种灾难后的心理救援和悲伤辅导。

心理创伤治疗

创伤病例的治疗和管理。

讲师团队简介

徐凯文博士

临床心理学博士，副教授

大学心理健康教育咨询中心副主任、危机干预总督导员

北京和睦家医院心理咨询中心执业精神科医生（执业证书编号）

中国心理学会注册心理督师

中国心理学会临床心理学注册工作委员会秘书长

中国心理卫生协会理事

&心理治疗咨询委员会&危机干预委员会委员

中国性学会理事、性心理学专业委员会副主任委员

中国生命关怀协会心理社会服务专业委员会主任委员

“十一五”国家科技支撑计划重点项目“危机干预操作标准”课题组副组长

颜琳老师

中国社会工作联合会心理卫生工作委员会正念心理学部委员

牛津正念中心首次从中国大陆招聘正念认知治疗教师

正念减压课程（MBSR）教师（美国布朗大学正念减压TAI教师）

中国心理学会临床心理学注册委员会注册顾问：

德国催眠协会（MEG）认证的临床催眠治疗师

北京某大学兼职心理咨询

国家二级心理咨询

颜琳老师拥有超过7000小时的咨询经验，咨询经验丰富。教学风格温馨、稳定，会让学生感受到被看到、被理解、被支持。教学内容贴近学生需求，教学有大量现实生活案例支撑，使其贴近每个人的生活。教学互动性强，学生参与度高，让学生在生动、有趣、快乐的方式中获得感悟和体验，体会到平静与安定。

部分培训客户：北京密云社区、北京移动、中国儿童基金会、国际幼儿园等。

牟静蕾老师

北京大学心理学博士生，国家心理咨询（二级），中国心理学会会员。曾担任北京大学学生心理中心专职辅导员，现任佛教心理咨询平台群导师。

临床经验：临床总工作时间超过3000小时。其中，累计案例咨询时数1100+，其中高校案例400+，社会案例700+； 350小时以上的预试和面试。

危机干预经验：独立处理自杀危机50余次，整体危机干预时间超过350小时；接受督导400小时以上，个别督导50小时，集体督导150小时；提供培训超过200小时。硕士论文《利用机器学习预测大学生自杀危机》荣获首届“全国优秀应用心理学硕士论文”。在北京大学心理中心任职期间，是北京大学“危机干预热线”的主要建设者和项目经理；蜀东网络危机干预负责人；并深入参与机器学习干预自杀的研究。

梁冠琼老师

中国心理学会临床与咨询心理学注册心理师，注册号X-17-036

国家二级心理咨询、

序列号

宾夕法尼亚大学心理咨询和心理健康服务硕士学位

担任北京大学学生心理健康教育咨询中心专职辅导员5年，累计个别咨询1500余小时，评估及危机干预500余小时。心理动力学方向，关注性少数群体和多元文化问题。继续接受个人监督、小组监督和参加同伴监督小组。

企业转让信息：

北京朗信智源科技有限公司

纳税人识别号：

地址及电话：北京市海淀区上地信息路2号创业园D座710A室

开户银行：中国建设银行股份有限公司北京保福寺支行

银行帐号：

开户银行号码：

如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己